因此非遺文化進(jìn)校園實現(xiàn)路徑的研究,政府應(yīng)在規(guī)劃立法政策投入等方面加大對“非遺”這種弱勢文化形態(tài)非遺文化進(jìn)校園實現(xiàn)路徑的研究的扶持,體現(xiàn)政府的社會責(zé)任心和歷史使命4充分利用現(xiàn)代科技技術(shù)利用現(xiàn)代科技手段,賦予非物質(zhì)文化遺產(chǎn)新的生命力,是其實現(xiàn)產(chǎn)