打卡非遺活動(dòng)讓春節(jié)更熱鬧
玉兔迎新春，學(xué)人奮雄程。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表性項(xiàng)目。在歡度佳節(jié)的日子里，孩子們不妨與非遺來(lái)個(gè)“親密接觸”。
走進(jìn)廟會(huì)·體驗(yàn)非遺活動(dòng)
歡歡喜喜過(guò)大年，開(kāi)開(kāi)心心迎新春。春節(jié)是團(tuán)聚的日子，也是全國(guó)各地廣泛開(kāi)展非遺傳承實(shí)踐活動(dòng)的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。據(jù)文化和旅游部的數(shù)據(jù)，我國(guó)與春節(jié)、元宵節(jié)相關(guān)的龍舞、獅舞、年畫(huà)、剪紙、燈會(huì)、廟會(huì)等國(guó)家級(jí)非遺代表性項(xiàng)目共有200多項(xiàng)。家長(zhǎng)不妨帶孩子走出家門(mén)，去廟會(huì)、燈會(huì)體驗(yàn)濃濃的節(jié)日氣氛，了解與春節(jié)有關(guān)的各種非遺項(xiàng)目。
非遺不是憑空而來(lái)，而是深深扎根于生活，美化了我們的生活并承載著深厚的文化底蘊(yùn)。民俗學(xué)家何大齊出版的《北京的春節(jié)》一書(shū)，回顧了童年參與的各種傳統(tǒng)春節(jié)文化活動(dòng)。他說(shuō)，逛廟會(huì)的時(shí)候欣賞抖空竹、做面具、做風(fēng)車、看雜耍這些民間文化，不僅是娛樂(lè)活動(dòng)，也是潛移默化的藝術(shù)啟蒙、美學(xué)滋養(yǎng)和陶冶情操。
視頻分享·展示非遺魅力
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，跟網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來(lái)可以跨越地域、時(shí)間的限制，讓更多人一起體驗(yàn)濃濃的家鄉(xiāng)年味。今年從臘月二十三到正月十六，文旅部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)司和中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)傳播局，共同舉辦“文化進(jìn)萬(wàn)家——視頻直播家鄉(xiāng)年活動(dòng)”，支持網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中展播非遺年俗視頻。
家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子拿起手機(jī)，通過(guò)直播、視頻等方式，記錄、分享身邊的年俗、非遺傳承活動(dòng)。比如在北京，可以記錄特色的兔兒爺、糖人、景泰藍(lán)、宮燈、京劇，也可以親自動(dòng)手制作皮影人物、學(xué)習(xí)用糖畫(huà)來(lái)傳承甜蜜。吹拉彈唱、煎炒烹炸，都可以上傳網(wǎng)絡(luò)，將本土非遺變成全世界都可以觀看的精彩節(jié)目。
借助網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的傳播力，可以讓更多的人感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。去年春節(jié)，就有舞獅少年將自己的視頻上傳，受到海內(nèi)外網(wǎng)友的喜愛(ài)。來(lái)自廣西藤縣的17歲少年岑東富，從小喜歡舞獅，并與教練鄧文海搭檔苦練技藝。師徒二人“水上高樁舞獅”的高難度動(dòng)作被上億國(guó)內(nèi)外友圍觀，也讓更多人了解到了廣西的舞獅文化和“年味兒”。
深度洞察·在保護(hù)中傳承非遺
隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)的生活方式湮滅了，有一些傳統(tǒng)手藝失傳了，一些傳統(tǒng)聚居的村落消失了。一些遺失在時(shí)光里的寶貴文化遺產(chǎn)，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)。例如，“全國(guó)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)村落調(diào)研大賽”已經(jīng)連續(xù)舉辦了7年，旨在重新發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)村落之美。年輕人深入基層，通過(guò)主題沙龍、短視頻、公眾號(hào)推文、論文調(diào)研等多種方式來(lái)展示對(duì)傳統(tǒng)生活方式的發(fā)現(xiàn)、提出鄉(xiāng)村振興的方案。
前不久，深圳市龍崗區(qū)坪地中學(xué)開(kāi)展了一項(xiàng)別開(kāi)生面的田野調(diào)查活動(dòng)。學(xué)生們頭戴草帽、手持紙筆，在教師和社區(qū)工作者的帶領(lǐng)下，走進(jìn)龍崗區(qū)客家圍屋建筑，上了一堂“跨越時(shí)空”課，了解客家人南遷歷史文化，對(duì)古建筑的保護(hù)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承提出自己的建議。通過(guò)田野調(diào)查，孩子們感受到圍屋建筑的美、客家人的愛(ài)國(guó)精神，也鍛煉了自己社會(huì)研究的能力。
希望有更多年輕人了解非遺，用心領(lǐng)會(huì)非遺之美，用自己的方式傳承非遺，并與現(xiàn)代生活嫁接出更加絢麗的花朵。
來(lái)源：科普時(shí)報(bào)
作者：李崢嶸
（作者系科普作家、金牌閱讀推廣人）
圖源：視覺(jué)中國(guó)
編輯：吳瓊
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