四川通江：竹編技藝：指尖上的“非遺”

資迅| 2024-01-28| 0

仲夏周末的清晨，微風(fēng)拂過(guò)，竹浪翻滾，茂密的慈竹林里傳來(lái)一陣陣敲擊聲。余定濤、李彬夫婦正在選竹，他們用刀背敲擊竹筒，多年的竹編經(jīng)驗(yàn)讓他們能一眼認(rèn)出中通外直、綠意濃厚且均勻的“一年青”，更能聞聲判竹，通過(guò)敲擊聲的清脆或沉悶，判斷出竹筒內(nèi)纖維的粗細(xì)，來(lái)選取適合編織的竹材。

太陽(yáng)緩緩升起，夫妻倆回到通江縣火炬鎮(zhèn)的家中，李彬忙著做飯，余定濤將竹筒鋸段、刮青、削平口……早飯后，他開(kāi)始劃薄篾，將竹篾從一端用小刀輕輕一劃，分出第一層，再劃一下，分出第二層，用同樣的方法分出四層，每一層薄如蟬翼，輕盈通透。其中第一二層成色最佳，是上等材料，可用來(lái)做各種精品器具；三四層做成染色篾條。

李彬忙完家務(wù)，來(lái)到工作臺(tái)前，開(kāi)始編織大型平面竹編作品《赤化全川》，她輕輕挑起一根根細(xì)如發(fā)絲的竹絲，采用“挑一壓三”法，細(xì)柔的竹絲在她靈巧的雙手下游走穿插，所有接頭之處都做到藏而不露，一篾起頭，一篾收尾，宛如渾然天成。

余定濤處理完竹材后，打開(kāi)工具箱，擺開(kāi)幾十種工具，開(kāi)始編織燈籠。同在一個(gè)房間里，兩人基本不說(shuō)話，工作室外車來(lái)人往，他們各自醉心于手中的作品，眼里再無(wú)他物。

竹編

李彬夫婦都是四川通江縣火炬小學(xué)的教師，他們的竹編技藝是從祖父余開(kāi)匯、父親余明禮那里學(xué)來(lái)的。火炬鎮(zhèn)竹林繁茂，給竹編技藝的發(fā)展提供了得天獨(dú)厚的條件。

李彬和余定濤結(jié)婚的時(shí)候，父親余明禮贈(zèng)予一副精美的平面竹編字畫(huà)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，每一個(gè)字蒼勁有力，寄托著父輩對(duì)他們的期望。他們將其裝裱起來(lái)，掛在客廳里，保存至今。這幅平面竹編作品讓夫妻倆對(duì)竹編有了新的認(rèn)知，原來(lái)除了立體器具，竹編也能做成平面的藝術(shù)品！這幅作品也激發(fā)他們對(duì)竹編進(jìn)行大膽的創(chuàng)新，他們將書(shū)法、繪畫(huà)、人物肖像等元素融入竹編，并與現(xiàn)代裝飾圖案相結(jié)合，形成具有獨(dú)特意味的工藝品。

將傳統(tǒng)立體竹編向平面竹編轉(zhuǎn)變、融合，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。從第一步砍竹開(kāi)始，要經(jīng)過(guò)鋸段、刮青、削平口、分塊、分層、刮糠、染色、分絲等30多道工序，才能制出薄如蟬翼、細(xì)如發(fā)絲、永不褪色、不腐不蛀的竹絲，還要經(jīng)過(guò)排版、定位、分層、編織、裝裱等繁冗的工序，最終才呈現(xiàn)出一幅具有美感和藝術(shù)價(jià)值的作品。兩人利用周末和寒暑假，準(zhǔn)備竹材、尋找素材，為了精益求精，李彬到成都竹編廠學(xué)習(xí)，并到全國(guó)著名的竹編之鄉(xiāng)眉山市青神縣拜師學(xué)藝。

功夫不負(fù)有心人。夫妻倆的竹編技藝日漸精進(jìn)，《中國(guó)夢(mèng)》被選送到四川省群教活動(dòng)辦公室；《梅蘭竹菊》獲2016年中國(guó)旅游商品大賽四川賽區(qū)銀獎(jiǎng)。他們的作品經(jīng)常出現(xiàn)在成都國(guó)際非遺節(jié)、文化自然遺產(chǎn)日、文旅推廣等活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。夫妻倆受到中央電視臺(tái)、四川電視臺(tái)、《教育導(dǎo)報(bào)》等各級(jí)媒體采訪和報(bào)道。2021年，他們帶著竹編技藝在中央電視臺(tái)科教頻道《中國(guó)影像方志》亮相，這是令他們無(wú)比驕傲的榮譽(yù)。

竹編技藝進(jìn)入通江縣火炬小學(xué)課后服務(wù)

隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，傳統(tǒng)的手工藝受到強(qiáng)烈的沖擊，李彬走在大街上，經(jīng)常看見(jiàn)賣篾貨的小攤販前無(wú)人問(wèn)津，那些質(zhì)樸實(shí)用的家用器具備受冷落，她心里不是滋味。她和余定濤商量，想建立一個(gè)工作室，把民間竹編藝人們召集起來(lái)，在保護(hù)傳統(tǒng)手工技藝的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新改革，編織出適應(yīng)市場(chǎng)需求的竹編產(chǎn)品。這樣，竹編技藝不會(huì)失傳，傳統(tǒng)老工匠們也不會(huì)失業(yè)。余定濤理解妻子的良苦用心，他將家里一樓的兩個(gè)門面房打理出來(lái)，鋪地板、刷墻、打隔斷……他默默無(wú)言，又事事親為。歷經(jīng)一年，他們的工作室建成了。

如今，在當(dāng)?shù)胤沁z保護(hù)部門的支持下，他們的竹編工作室有了一個(gè)新的身份：非遺保護(hù)與傳承基地。每天，老工匠們來(lái)這里坐一坐，看一看，和李彬夫婦一起指導(dǎo)前來(lái)學(xué)習(xí)竹編技藝的年輕人們。在茶樓訂做燈籠和竹椅，還有人訂做個(gè)人肖像，小小的工作間里，大家各自忙碌。

為了讓竹編工藝品受到市場(chǎng)的歡迎，李彬夫妻倆挖空心思地在產(chǎn)品上下功夫，打造喜慶的大紅燈籠、精致的果盤、兒童竹椅、多層化妝盒、花瓶等實(shí)用的日用類產(chǎn)品，這些器具純璞歸真，天然明凈，實(shí)用性極強(qiáng)；同時(shí)編織栩栩如生的十二生肖、民俗文化產(chǎn)品、紅色文化產(chǎn)品等有欣賞和收藏價(jià)值的工藝品，這些產(chǎn)品將柔美和精致融為一體，帶著山林野趣的樸素，又帶著淡雅清麗的氣息，成為文人雅客們生活的點(diǎn)綴……在“文化和自然遺產(chǎn)日”和民俗文化節(jié)等展銷現(xiàn)場(chǎng)，他們的風(fēng)鈴和小型平面竹編作品熱銷，成為當(dāng)?shù)氐囊环N文化符號(hào)。

余定濤夫婦竹編作品

從傳統(tǒng)器具到精美工藝品，從生活日用到文化符號(hào)，從篾匠到非遺傳承人……李彬夫婦感嘆，在時(shí)代飛速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)竹編技藝能存活下來(lái)，實(shí)屬不易。他們把竹編技藝帶進(jìn)了火炬小學(xué)的課后服務(wù)，孩子們非常喜歡，一雙雙靈動(dòng)的巧手編織出了玫瑰花、小兔子、金魚(yú)、花籃等簡(jiǎn)單漂亮的作品，后來(lái)，還能編出復(fù)雜多樣的風(fēng)鈴、杯罩等工藝品。如今，竹編技藝已經(jīng)成為該校的特色課程，并由此繁衍出了“竹韻”校園文化。他們希望通過(guò)孩子們的巧手，讓傳承千年的“指尖上的藝術(shù)”繼續(xù)傳承下去。

徐莉/ 文何嗣猛/圖

推廣：時(shí)代傳媒（綿陽(yáng)）工作室

發(fā)布：李東 | 總監(jiān)：蘇東華