“非遺”納入國(guó)民教育體系,把“非遺”納入中小學(xué)課程,組織“非遺”進(jìn)大學(xué)等,使青少年近距離感受和走近非遺文化了解我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化我黨十七大報(bào)告也特別提到,要加強(qiáng)對(duì)民族文化走近非遺文化的挖掘和保護(hù),重視對(duì)文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作鑒于廣大中學(xué)生對(duì)非。
中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括1皮影戲皮影戲是中國(guó)古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù),被老北京人稱為“驢皮影戲”原名“皮影戲”或“燈籠戲”,是用動(dòng)物皮或紙板做成的人物剪影,用蠟燭或烈酒等光源照射,表演故事的一種民間戲劇2011。
節(jié)目形式非遺里的中國(guó)涵蓋十大類非遺項(xiàng)目,以“見人見物見生活”的理念,帶大家走近非遺,充分展示中華文化的歷史底蘊(yùn)匠心精神東方美學(xué)民族韻味和中國(guó)智慧,展現(xiàn)非遺在新時(shí)代迸發(fā)出“亙古亙今日新又新”的。
我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)劃分為十大類,即民間文學(xué)傳統(tǒng)音樂(lè)傳統(tǒng)舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)戲劇曲藝雜技與競(jìng)技民間美術(shù)傳統(tǒng)手工技藝傳統(tǒng)醫(yī)藥民俗1民間文學(xué) 民間文學(xué)又稱口頭文學(xué),主要通過(guò)口耳相傳的方式產(chǎn)生并流傳于民間其。
課堂上,石家莊學(xué)院注重將非遺技藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念深度融合,鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)開發(fā)既保留傳統(tǒng)韻味又契合現(xiàn)代需求的非遺作品,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的非遺傳承熱情。“當(dāng)非遺走進(jìn)生活,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在傳統(tǒng)文化中的美。
陳歆彤)為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富社區(qū)居民精神文化生活,近日,南園街道南華社區(qū)以民生微實(shí)事為基礎(chǔ),精心策劃并開展“老手藝,新鄰居”非遺系列文化活動(dòng)。一位參與活動(dòng)的居民贊嘆道:“年輕時(shí)只聽說(shuō)過(guò)這些老手藝,沒(méi)想到現(xiàn)在能親手嘗試,既能學(xué)知識(shí)又能
絨花,這一歷史悠久的民間傳統(tǒng)手工藝在今天又煥發(fā)出新的光彩。傳統(tǒng)手工藝品的延續(xù)重在守正創(chuàng)新,是將多元文化與工藝相結(jié)合。工藝美術(shù)是流傳于民間,在競(jìng)爭(zhēng)、沖突與融合下推動(dòng)向前的活物,而不應(yīng)只是被收藏在博物館里,這對(duì)傳統(tǒng)手工藝來(lái)說(shuō)無(wú)異于抹殺。
共繪傳承夢(mèng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),深入文化館,探索黃河流域文化,發(fā)掘傳統(tǒng)精髓的神韻魅力。晨光熹微時(shí),“賡織”——守藝人非遺傳承實(shí)踐團(tuán)來(lái)到黃河文化館,在展館工作人員的帶領(lǐng)下,同學(xué)們有序進(jìn)入的展館進(jìn)行參觀。隨后,實(shí)踐團(tuán)順著黃河在東營(yíng)流過(guò)的痕跡先后參
以民俗活動(dòng)為韻、文旅融合為調(diào)、多元產(chǎn)品為拍,端午假期河北文旅奏響了“傳統(tǒng)與潮流共振”的活力樂(lè)章。端午假期,全省各地舉辦民俗表演、非遺市集等文化活動(dòng)1000余場(chǎng),吸引八方游客前來(lái)深度體驗(yàn)。親子游熱度攀升,文旅融合“點(diǎn)亮”童年。文旅產(chǎn)品供給多元